Diplomado en habilidades digitales para la labor docente
¡La tecnología como aliado en tu labor docente!
Propósito general: El participante aplicará procedimientos sobre el uso de recursos digitales innovadores para promover una cultura de trabajo basada en el uso de las tecnologías y recursos digitales que impacten su trabajo en el aula.
El programa está dirigido a maestros y maestras frente a grupo y cualquier persona interesada en incorporar tecnologías de información y recursos digitales que impacten de manera positiva en sus exposiciones y dinámicas de clase.
- 12 semanas
- 120 horas lectivas
- Asesorado
- $3,860.00
- Depósito bancario y pago en línea
- Documento de acreditación (diploma)
Contenido temático
Módulo 1: Optimización de la práctica docente a través del uso de herramientas digitales
Lección 1. Conocimientos básicos de informática
- Introducción a la informática aplicada:
- Componentes principales e interconexión de la computadora.
- Diferencias y funciones de hardware y software.
- Principios de mantenimiento preventivo y optimización de equipos.
- Sistemas operativos actuales y entorno de usuario.
- Configuración y gestión de conexiones de red alámbricas e inalámbricas.
Lección 2. Uso de la web para la generación, búsqueda y gestión de información
- Búsqueda avanzada y discriminación crítica de información digital:
- Uso óptimo de navegadores web institucionales.
- Operadores y motores de búsqueda especializados en educación.
- Estrategias para la toma de notas, organización y recopilación de contenidos.
- Modelos y herramientas de almacenamiento masivo en la nube.
Lección 3. Comunicación entre los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje
- Dinámicas de comunicación e interacción asertiva en Internet.
- Herramientas digitales de comunicación sincrónica y asincrónica aplicadas a la educación.
Lección 4. Software de contenido y apoyo administrativo para funciones docentes
- Uso educativo y administrativo de las suites de ofimática:
- Estructuración de documentos mediante procesadores de texto.
- Diseño de hojas de cálculo para control y seguimiento escolar.
- Desarrollo e impacto visual en presentaciones electrónicas interactivas.
Módulo 2. Creación y uso de recursos didácticos digitales en el aula
Lección 1. Las TIC en la educación
- Introducción a las nuevas tecnologías y su integración pedagógica:
- Las TIC y su evolución histórica dentro del panorama formativo.
- Herramientas digitales emergentes y sus aplicaciones reales en el aula.
- Modelos de innovación educativa aplicados al currículo actual.
- Hacia una nueva perspectiva y transformación del quehacer pedagógico.
Lección 2. Uso de herramientas educativas digitales en el aula
- Inclusión e instrumentación práctica de las herramientas educativas al aula:
- Uso ético de recursos visuales, derechos de autor y restricciones de licencias.
- Edición y manipulación básica de imágenes digitales.
- Gestión y diseño de aulas interactivas mediante plataformas básicas.
Lección 3. Recursos de apoyo multimedia dentro y fuera del aula
- Recursos de apoyo digital y multimedia para entornos educativos modernos:
- Recursos de apoyo web: alcance, métricas y beneficios educativos.
- Estrategias críticas para la transición del docente tradicional al docente digital.
Módulo 3. Diseño de estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales
Lección 1. Plataformas especializadas en educación
- Plataformas educativas (LMS):
- Antecedentes pedagógicos: ¿qué son?, ¿por qué implementarlas? y ¿para qué sirven?
- Tipos de plataformas existentes, usos prácticos y características técnicas.
- Estructura esencial y características clave de un curso virtual exitoso.
- Beneficios e impacto social de la educación virtual.
Lección 2. Espacios digitales de apoyo al ambiente educativo
- Estrategias de mediación didáctica en espacios virtuales de aprendizaje:
- Dinámicas de trabajo colaborativo en ambientes virtuales.
- Herramientas específicas de apoyo técnico y pedagógico.
Lección 3. Uso de las redes sociales en el ámbito educativo
- Redes sociales masivas: importancia, taxonomía y características estructurales.
- Implementación y uso educativo de las redes sociales como canales de aprendizaje interactivo.


